الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي

وبالنســـبة لمصر دخلـــت الخدمـــة الاجتامعيـــة في المجـــال المـــدرسي في العـــام 1949 1950.

الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي. الاجتماعية في دورها البناء تكون قد ساهمت مساهمة أكيدة في. قطاعات كبيرة من أبناء المجتمع كما أنها تحظى باهتمام كافة المسؤلين عن. ثم انتشرت بعد ذلك مهنة الخدمـة الاجتامعيـة في الغالبيـة العظمـي مـن المـدارس في كـل مـن. يمكن النظر الى الخدمة الاجتماعية المدرسية باعتبارها مجموعة الخدمات والبرامج التى تقدم للطلاب من خلال الاخصائي الاجتماعي المدرسي وذلك لتحقيق أفصى استفادة ممكنة من العملية التعليمية.

كما أصبح للمدرسة تأثير فعال في شرعة التغير في المجتمع عن طريق الأنشطة لخلافة من جانب التلاميذ و عن طريق غرس القيم الاجتماعية التي يجب أن نتماشى مع الرغبة في التقدم على الانجازات في العلوم وفى مجالات المعرفة الأخرى. إن ممارسة الخدمة الجتماعية في المجال المدرسي وعلي الرغم من أنها ممارسة ثانوية إل أنها ل غني. العلم أصبح لزاما علي العاملين في المجال التربوي العتماد علي مصادر. الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي.

عنها أبدا وتعتبر من أهم مكملت العملية التعليمية ففي عصرنا الحالي ومع تحديات العصر وقوة وسائل. 25 المرجع السابق ذكره الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي ص226 222 الخاتمة وفى النهاية يجب أن نعرف أن للأخصائي الاجتماعي عدة أهداف في عملية خدمة الفرد وفى عدة مجالات أخرى منها المجال المدرسي والذي يمكن أن نعرفه على انه من. الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي. فان أهمية الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي ترجع الى أنها تعمل مع.

في عام 1949 كان حزب الوفد هو الحزب الحاكم في مصر وكان الدكتور طه حسين وزير للتربية والتعليم في هذا الحزب وقد أراد أن يزيد من فرص التعليم أمام الشباب المصري ولكن واجهته مشكلة نقص المدرسين في ذالك الوقت. مفهوم الخدمة الاجتماعية المدرسية وأهدافها. حاول طه حسين إيجاد حل لهذه المشكلة وكان يوجد في ذالك الوقت بعض المدرسين. 1 مفهوم الخدمة الاجتماعية المدرسية.

الولايات المتحدة الأمريكية دول أوروبا الغربية. تعتبر المدرسة أحد المؤسسات الاجتماعية التي أنشأها المجتمع من أجل أداء بعض الوظائف الاجتماعية والتي بدورها تؤدي إلى إشباع بعض الاحتياجات الضرورية في المجتمع.